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2016年10月24日 星期一

資三3_10月份專題_第2 次評語, 請同學利用10月底修改完成,以利上傳到中學生網站

這是第二次評語,評語為空白的組,請參考104學年度6月份的評語,趕快加以修改。
分類
組長
題目
評語
小論文
16
台灣棒球的生態
 
小論文
25
比蘋果更隨處可見的-Apple的魅力
 
小論文
35
比寒流更狂的韓流
韓劇的SWOT分析 此表的表標題要寫 表1
三、 韓劇帶來的經濟效益: 下面要空一行。
參●結論 上面和下面要空一行
參●結論  所以藉著這份論文,前面空太多行
引註資料 每一項空行太多
2.韓國電視劇。維基百科。2016年10月2日。  少一個。

小論文
31
台灣大學與美國大學制度上的差別
 頁碼是 1,且要置中,不是第1頁 靠右
p1 一、研究動機:後要空一行。此段字那麼多,才一個。
所以在這份動機研究報告,能夠找出一個適切的方法。應改成 這份研究報告的動機,希望能夠找出一個適切的方法.且此段前面要空一行。因  段落與段落之間要空一行
p1
三、研究方法 前面的  研究方法 應刪除
p2 臺灣有158所大專院校提供高等教育 引用維基
p2
國立教育大學3所,合計71所。引用維基
p2
屬於科技大學的共計有:國立科技大學13所、私立科技大學38所、 引用維基
p2
修了有學分卻不計入畢業學分的體育)、系必修及系選修 引用台大網站
p2
最後是國中畢業即可就讀的五年制專科學校(簡稱五專)  引用維基
p2
同等學歷(力)考生入學,修業為期二年 引用維基
p3
台灣大學評分制度(以國立台灣大學為例) 引用 國立臺灣大學學生成績評量辦法
p3
生對授課教師評定之學期成績認有明顯錯誤致有損及其權益時,可以在台灣大學行事曆次學期上課開始日起二週內 國立臺灣大學學生成績評量辦法
p4
因此我們也稱之為「2 + 2 制度」 引用 https://www.useas.com.tw/usstudy-CommunityCollege.php
p4
,讓外國學生(尤其台灣學生)較容易適應, 學習效果好,功課也愈來愈好 引用 https://www.useas.com.tw/usstudy-CommunityCollege.php
p4
一邊增進自己的英文能力,一邊適應當地的文化與生活 引用 http://www.edu-fair.com/reports/USACommunityColleges.html
p4
各間學院也都開設許多專業的技職訓練證書或文憑課程。例如商業證書、人力資源、會計、國際商務、視覺設計 引用https://www.useas.com.tw/usstudy-CommunityCollege.php
p4
可幫其轉為F1.學生可以隨時參加英語ESL及多種專業課程, 不受學期制的限制 引用 http://www.tosa.org.tw/en/e1/web.ad/introuduct/WA26/WA26.htm
p4 U4ia , PAD
是美國最先進, 最著名的軟件,新康是U4ia , PAD兩家公司授權的培訓中心。聘請FIT的專家教授授課,使學生得到更好的學習和實踐機會, 找到理想的工作.)、英語培訓ESL(雅思  IELTS、託福TOFEL、英語初中高級口語、聽力及寫作班) 引用 http://www.tosa.org.tw/en/e1/web.ad/introuduct/WA26/WA26.htm
p5
在美國,成績單包括「評分」和「學業成績平均點數」,也就是對學業表現的各項評量 到    期末考會在最後一堂課後的某個時間舉行  皆 引用https://studyusa.com/zh-tw/a/445/%E8%AA%8D%E8%AD%98%E7%BE%8E%E5%9C%8B%E6%95%99%E8%82%B2
p5
教授為每位修課的學生打分數。評分通常依據:,前面要空一行
 
篇名為 :台灣大學與美國大學制度上的差別,在正文論述,應自己重新整理。各以台灣大學和 耶魯大學為例,以表格方式條例,比較其學制、課程、入學方式(學生來源)、社區合作、評量方式、畢業資格等相同或不同的地方。
很多內文引用原資料太多,超出50字了
問卷探討,沒寫發幾份問卷,回收幾份,有效問卷幾份
結論,也應對應自己所做的問卷調查的結果。
四●引註資料  不是四。全部引用網路,且格式不對,格式如下:
 9.
小白隊員不待機(2012)。遺跡的幻想鍊成-宮原眼科。20121011日,取自 http://lainmoon.wordpress.com/2012/03/29/miyahara-rebuild/"
小論文
23
教育體系不改革-學生努力也沒轍

2 ~7 加上圖標題, 如 圖2 年齡
結論、引註資料下面空一行即可。
小論文
30
Why Cant I be Myself? - LGBT之社會現況
很多還沒寫完
小論文
24
淺談青少年閱讀習慣
ok!
小論文
3
決戰空汙
 
小論文
9
烏「菸」瘴氣,人生悲戚
 
程式
18
養魚
 
微電影
小論文
13
民眾對同性戀的認知與接受程度之探討

2.
性學專家金賽博士,在1948年將同性戀定義為「一個和自己同樣性別的伴侶有過肉體接觸,並達到性高潮的人」(弗洛伊德,2005)。 這不是 弗洛伊德的定義,所以後面不用寫 (弗洛伊德,2005)。也不用粗體。
四、研究方法中,可匿名回復意見,要改成匿名回意見
彙整 此圖案的前面少一個 箭頭,可以從前面拷貝一個 箭頭過來
性別比 圖中的文字 性別的前面不用加上藍色的矩形
年齡分布圖中的 數列1可刪除
職業類別圖中的 數列1可刪除
居住地分布 圖中的 數列1可刪除
() 民眾對同性戀的認知  下面三段的第1行要內縮2 個字元。
參●結論
最後一段,太多的逗點,可適當加上句號
肆●引註資料
 
柯瓊芳。要改成   柯瓊芳(2013)。查網路,他是2013年寫的。
陳永寶、林信亨。要改成  陳永寶、林信亨(2010)。查網路,他是2010年寫的。
蔡明樺。要改成 蔡明樺(2013)
4
5 不是都一樣,且後面網址沒寫,是參考書本嗎?請注意引用格式。(人名,西元年)。引用格式請看我的部落格,小論文特優-參考文章。
我已講過,請看老師的部落格,小論文評審重點 :小論文比賽參考資料至少3篇並不得全部來自網站。 【未按照此規定之作品,只給1分】

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37
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